Me datë 1 dhe 2 të muajit shkurt Qendra Racio mori pjesë në takimin që u mbajt në Larisa të Greqisë në kuadër të projektit DIG IN.Ne këtë takim morën pjesë kryetari Fahmi Osmani dhe profesori Abil Baush. U diskutua për rrjedhën e projektit, për atë se çfarë është bërë deri më tani dhe çfarë të bëjmë në të ardhmen.Besojmë se rezultatet dhe produktet e këtij projekti do të kontribuojnë për rritje të mundësive për punësim tek të rinjtë, motivimin e tyre, zhvillimin personal dhe pjesëmarrjen në shoqërore duke përdorur strategji të reja të bazuara në TIK, zhvillim i aftësive dhe kompetencave digjitale të qytetarëve etj.

Sot Qendra për Zhvillim Edukativ dhe Kulturor “Racio”  prezantoi përpara 20 pjesëmarrësve  rezultatet  e projektit të realizuar në kuadër të programit ERASMUS+, me temë “UDHËZUES PËR MËSUES Si të mësojmë për ndryshimet klimatike”

Ngjarja u realizuar në hapësirat e “Infotech Akademy”.

Të gjitha materialet do të ju dërgohen institucioneve lokale, arsimore, dhe të gjitha subjekteve që merren me leminë e arsimit. Ky projekt është realizuar në bashkëpunim me disa organizata evropiane e që ishte koordinuar nga Instituti për Menaxhment dhe Zhvillim Të Qëndrueshëm nga Franca.

“Është kënaqësi për ne si organizatë që rezultatet e këtij projekti ti shpërndaj  dhe ti pasuroj kurikulat shkollore me këtë tematike e cila është imediate për institucionet arsimore” tha Fahmi Osmani.

Produktet i prezantoni prof.Naser Miftari.

Schoolture.info

Qendra për Zhvillim Edukativ dhe Kulturor “Racio” gjatë ditës së sotme ka prezantuar rezultate e projektit të realizuar në kuadër të programit ERASMUS+, të cilin “Racio” e organizon në bashkëpunim me pesë organizata ndërkombëtare. Bëhet fjalë për organizatat: Liceul Tehnologic Dimitrie Lonida nga Rumania, Aksaray Universitesi nga Turqia, Viesoji Istiaga Svietimo Ir Kulturos Mobiliuju Technolgiju Institutas nga Lituania dhe Associazione Progetto Marconi nga Italia.

Tematika e projektit ka qenë: “Qëndrueshmëria dhe kompetencat e përgjegjësisë sociale për të lehtësuar inkuadrimin në punë të nxënësve të shkollave profesionale”.

Bëhet fjalë për një tematik mjaft interesante dhe e një rëndësie të veçantë për shtetet që janë në zhvillim e sipër siç është shteti ynë. Të pranishëm ishin 30 përfaqësues të institucioneve dhe kompani vendore, ndërsa gjatë bashkëbisedimit u shfaq nevoja imediate që kjo tematikë të trajtohet edhe më tej.

“Te gjithë të pranishmit u ndanë të kënaqur me rezultatet e projektit në fjale duke falënderuar Racion për materialet dhe rezultatet e shpërndara nga projekti. Gjithashtu, të pranishmit theksuan se këto materiale janë shume te rëndësishme dhe trajnuesve profesional dhe mësimdhënësve tej mase ua lehtësojnë punën”, kanë thënë nga Qendra “Racio”.

Përndryshe kujtojmë se Qendra “Racio” në vazhdimësi është aktive në realizimin e projekteve vendore si dhe ato ndërkombëtare, në veçanti është e kyçur në projektet e programit të BE-së, Erasmus+. /Schoolture.info

The Piloting of the project SUSTAIN VET took place online on: 20/21/22/23/ February 2021.

During the piloting participated 20 participants from Skopje, North Macedonia. Participants were satisfied with the results of our work and with the possibility to take part in the piloting phase.

SUSTAIN program will accompany participants in analysing different aspects and situations related to sustainable and socially responsible organization, ethical behaviours, social equity and sustainable management of resources thus building up the necessary skills and competences to be a suitable and reasonable employee. The process is aimed at offering students a better prospective on how sustainable and ethical organizations operate, to learn how to behave in a work environment and be better prepared for their internship or work insertion.Something cool is coming soon for VET Students! Stay tuned!@SUSTAIN_vet #RACIO#ONAGEB#PROGETTOMARCONI#AKSARAYUNIVERSITY#IMOTEC#ERASMUSPLUS#EUROPEANCOMMISSION#KA2VET#NorthMacedonia#Romania#Turkey#Spain#Italy#Lithuania

The first of Meeting took place in Iasi, Romania. The project started with a round of introduction of participating organisations in the project as well as the presentation of the project.

The coordinator explained in details the project, tasks and responsibilities that we will have during the implementation of the project.

More details and results we will have towards the end of the project after the finalization of the products and piloting.

Some pictures from the meeting.

,,In a globalised world, quality education and vocational training are the vital keys that every young person should have when entering the labour market”

As stated by the Europe 2020 Strategy and in The strategic framework for European cooperation in education and training (ET 2020), highly skilled individuals with critical mind-sets are needed to create the businesses of the future and more generally, to help business and the public sector to innovate their processes and systems to accomplish with the high standard set by European and National Governments. In order to facilitate students’ transition from full-time education to the labour market, contents and learning approach have to accompany individuals in challenging their thinking, practices and routines, so to evoke mindful thoughts about new sustainable ways of improving organizations / networks / society from within. The aim is offering participants a solid knowledge on how organizations operate and what employers expect from employees. The thematic workshops, based on collaborative learning methods, accompany students in acquiring skills requested by the 21st century workplace while learning the most common (and implicit) rules within a working organization, to meet employers’ expectations. The SUSTAIN program will accompany participants in analysing different aspects and situations related to sustainable and socially responsible organization, ethical behaviours, social equity and sustainable management of resources thus building up the necessary skills and competences to be a suitable and reasonable employee. The process is aimed at offering students a better prospective on how sustainable and ethical organizations operate, to learn how to behave in a work environment and be better prepared for their internship or work insertion. One aspect concerning innovation is the provision of easy to understand information on organizational awareness (allowing students to understanding different aspects of the organisation including workings, structure, and culture of the organization) and organization competences (basics attitudes and competences necessary to be an active part of an organization) contained in the eLearning of the project. All those contents are usually absent in technical vocational carriers, but information as social responsibility and quality management or environment management (ISO 9001, ISO 2600   and ISO 14000) are utterly relevant for companies of all type and shape – especially the small ones, that require staff to cover different position within the organization. Class activities structured in workshops, structured around company’s departments, will help them experimenting and practicing what real life situation, to get a better prospective on how organizations operate and have a hands-on experience. 

Project Goals

O1 To accompany participants in analysing different aspects and situations related to sustainable and socially responsible organization, ethical behaviours, social equity and sustainable management of resources thus building up the necessary skills and competences to be a suitable and reasonable employee.

O2 To offer learners a better prospective on how sustainable and ethical organizations operate, to learn how to behave in a work environment and be better prepared for their internship or work insertion.

O3 To provide with easy methodologies to understand information on organizational awareness through allowing students to understanding different aspects of the organisation including workings, structure, and culture of the organization, as well as organization competences (basics attitudes and competences necessary to be an active part of an organization) contained in the eLearning of the project.

O4 Useful guidelines on diverse teaching / learning strategies which will allow also trainers to generate tasks and activities in which all learners have possibilities of participation, simultaneously which will encourage the cohesion of the group as well as foster collaborative learning paths.

Promotion of the project CC-EDU

Due to current situation that is going on the world we couldn’t physically meet again in Slovenia but we held our meeting online.

During the meeting it was discussed the steps and tasks we currently have and what will be next stages of the project. It was discussed about the COVID19 and brainstormed ideas on how to continue working in these kind of conditions that we are having now

All partners agreed that they can continue working despite the situation and there is no need for prolonging the project.

First product is coming to an end and very soon will be available for download in our website.